看完最新的注意力不足過動症(Attention-Deficit/HyperactivityDisorder;簡稱ADHD)診斷準則,第一感覺是沒什麼變化。只是在一些很微小的細節上做修正,運用在臨床上, ...,由林姿杏著作—而DSM-5五版.除了維持DSM-IV-R四版(修訂版)相同.的診斷準則外,最大的改變...
由DSM
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由孟瑛如著作·2014·被引用7次—另外DSM-5中將三個亞型之診斷標準予以整合,作更精確的學習行為特徵描述及就學階段之分類,同時將學習疾患按功能與嚴重程度區分為輕中重三級;有關學習障礙的盛行率,五版 ...
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